En las instituciones educativas oficiales de Cartagena existen retos al momento de identificar a tiempo los factores de riesgo que padece una persona con una conducta potencialmente suicida, dado que sólo hay un profesional asignado para todo el colectivo estudiantil, que a su vez realiza otras actividades administrativas. Adicionalmente, los registros sobre salud mental se llevan en físicos y, en ocasiones el tratamiento mental no concluye.

En esta sesión se presenta el concepto arquitectónico de un sistema experto orientado a atención de salud mental en instituciones educativas, diseñado en el distrito de Cartagena, Colombia.